普底乡中心小学师德师风教育整顿活动资料

第一阶段：宣传发动阶段（2013年1月16日-1月20日）

1、成立组织机构

2、制定方案

3、动员部署（要有动员部署图片资料及简报）

4、营造氛围(挂一条横布标，做一块橱窗宣传栏)

第二阶段：学习教育阶段（2013年1月21日-2月28日）

1、开展全员学习（40学时自学笔记、20学时集中学习笔记、3篇心得会会）

2、组织专题讨论（有讨论会图片、会标、有一份总体讨论会记录和教研组讨论记录）

第三阶段：深入剖析阶段（2013年3月1日-3月25日）

1、广泛征求意见建议（有召开学生及家长座谈会图片集及简报资料、学生及家长调查问卷）

2、深入开展自我排查（校长、领导班子和教师分别都有个案的排查报告）

3、精心撰写分析检查报告（校长、领导班子和教师分别都有个案的分析检查报告）

4、认真召开民主评议会（领导班子与教师谈心图片及简报，师德师风民主评议表、民主评议会会标，会议主席台领导要包括学校领导、教育局领导、教育管理中心领导及家长代表）

第四阶段：整改落实阶段（2013年3月26日-4月20日）

1、制定整改方案（以分析检查报告为依据，明确整改目标、整改措施、时限要求和责任主体）

2、集中解决突出问题（有整改台账或整改报告）

3、组织学生及家长测评（学生及家长满意度测评，有测评试卷）

4、开展集中承诺活动（学校与教师签订师德师风建设承诺书，有组织全体教师集体宣誓的图片及简报）

第五阶段：总结提高阶段（2013年4月21日-4月30日）

1、建立长效机制（制定完善的师德师风教育培训、监督评议、考核奖惩等制度）

2、严格兑现奖惩（有教师师德师风激励机制）