2014-2015学年度第一学期教研工作计划

               百里杜鹃普底民族小学

2014-2015学年度第一学期教研工作计划
    一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目的，紧紧围绕学校工作计划，坚持教学教研一齐抓，以教研为主要途径，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。

二、工作目标

通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。

三、工作重点与措施

加强对新课标下课堂教学改革的研究，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管理工作的研究。

1、依法治教、强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准，严格按国家的部颁计划，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织教师认真学习大纲，切实掌握新大纲。加强内部管理，督促教师使用普通话、板书工整、书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。

2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课。我们要求每课教案做到环节齐全，体现法制教育的合理渗透。

   3、注重教师业务素质的提高，理顺“减负”与“提质”的关系。定期组织教师学习业务知识，不断提高教师的业务素质。利用教育教学新理念，指导教学实践，创造性地使用修订教材，使教材有利于学生积极探索、主动发展。

　　4、继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单一的记忆，接受，模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
    5、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们继续走科研兴校之路，完善机制，营造浓厚的科研氛围。围绕各项工作计划，大力开展集体备课、课前说课、听评课活动，促进备课、上课质量的提高。
    6、大力开展优质课、优秀教案、优秀论文和优秀科研成果等的评比活动，激励教师积极进取，不断总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。积极撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教育教学论文。使教师逐步向“科研型”“创新型”教师迈进。
    7、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有兑现、有整改意见。

四、教研工作计划安排

八月、九月：

1、成立教研组，学习学校教学教研计划。制订教研组教研计划。

　　2、开展教研活动。

3、学习《课程标准》等理论知识。

4、第一次教学常规检查。

5、 课题研究小组组织制定活动计划。

6、开展名师示范引领课活动。

十月：

1、开展达标课活动。

2、课题研究小组开展活动。

3、第二次教学常规检查。

十一月：

1、继续对教师进行有关理论知识、教学方法的培训。

2、深入课堂，继续开展教研活动。

3、组织开展优质课竞赛。

4、第二、三次教学常规检查。

5、课题研究小组开展活动。

十二月：

1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

2、课题研究小组总结前期工作

3、第四次教学常规检查。

二0一五年一月：

1、各教研组工作总结。

2、资料收集归档。

普底民族小学

2014年9月2日