一、基本情况
我校共有17个班,我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《图书室规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
二、工作目标
1、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分读物较为陈旧,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些读物,新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2、拓宽服务渠道。
(1)服务于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务,让图书发挥更大的作用。
(2)服务于学生。
开放学生阅览室,开展读书活动,促进图书流通。
3提高管理水平。
培养学生自主服务能力。
三、具体的措施
1.对新书进行登记、上架,以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书馆有初步认识,对学生图书管理员进行上岗培训。
3 学生图书室每天中午开放。(中午12:00---2:10为各班轮借时间,阅览室每天中午12—2:10开放)
4.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
5.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。
6、进一步作好各种有关材料,准备迎接市级验收。
四、各月工作:
九月份
1、认真做好图书的编目上架工作。
2、做好图书清点、剔旧与破损图书的工作。
3、培养小图书管理员,培养提高他们与责任意识。
4、开展图书借阅。
十月份(各班开展各种读书教育活动)
1、午休时间、谈话课或班队课开展读书读报,做好摘录(可以是好词佳句、知识要点、心得体会等)
2、召开班级图书交流活动,向同学们推荐一本好书。
3、出一期读书活动的简报。
4、召开一次读书活动主题队会。(或读报知识竞赛)
十一月份:
1、在高中年级中开展读书心得的交流评比活动。
2、继续开展各种益智读书活动。
十二月份:
1、学期读书活动启动。
(1)、评选读书活动积极分子。
(2)、校评选读书活动先进班级。
2、总结校读书活动开展情况。
元月份
图书工作经验交流总结。
普底小学图书室
2014年9月